المعلم و الدراويش - ج 4
توقفنا بالجزء الثالث عن الرفض الجماهيري لفكرة دمج النادي الاسماعيلي مع المقاولين العرب و كيف تصرف المعلم
حجم الخط
عاد المعلم عثمان احمد عثمان من سفرية استغرقت أسبوعين من ليبيا ليواجه المشكلة بكلمات عاقلة رزينة حيث قال ان شعب الاسماعيلية وحده هو صاحب الحق في تقرير مصير النادي و انا احترم ارادة الجماهير و علي اية حال و بغض النظر عن اية اتجاهات لن اتخلي عن النادي الاسماعيلي و سوف اعمل كل ما في وسعي من اجل النادي الاسماعيلي كواحد من ابناء الاسماعيلية لرد الجميل الي ابناء بلدي
هذا هو المعلم
و اجريت الانتخابات في 1 يوليو 1966 كما اراد رجال الاتحاد الاشتراكي النشامي المجاهدين
بلغ عدد المرشحين 12 منهم 2 من المجلس الحالي
لكن النشامي المجاهدين لم يجدوا من يمكن ان يتقدم للرئاسة – لمنافسة المعلم
و من ينافس المعلم – الاسماعلاوي الاصيل
و كان عدد اعضاء الجمعية المسجلين 975 المسددين الاشتراك
و فاز المعلم برئاسة النادي بالتزكية و عضوية العقيد كمال ذو الفقار و أنور راجح و عبد الحميد طلعت و محمد سليمان و محمد مرتضي مرسي و يوسف ابو جريشة و السيد ابو جريشة و فاروق حمدان
و كان اول قرارات المعلم مطالبة اتحاد الكرة ممثلا في الفريق عبد العزيز مصطفي بالتعاقد مع مدرب مجرري او يوغوسلافي لتدريب فريق الاسماعيلي و التنسيق لزيادة اعضاء النادي الي الفين
كما سدد كافة الديون المستحقة علي النادي فورا و مستحقات كل اللاعبين لبدء الموسم الجديد بطريقة جديدة
موسم أول بطولة اسماعلاوية
المعلم في الواقع هو مهندس إنشاءات مدنية – و يعلم تماما أن البناء القوي الخالد لابد يعتمد علي قوة و خلود الأساس الإنشائي
من هذا المنطلق كان لابد من وضع أسس للفريق الذي سيصبح من الخالدين كونهم أصحاب أول بطولة اسماعلاوية تدخل مدينة الاسماعيلية
كيف يكون ذلك – و الفريق يقدم كرة حلوة و لكنها بالنهاية لا تحصد نتائج – و منذ اقل من عام فقد الفريق أسطورته الكروية – الراحل رضا – رحمة الله عليه و ترك فراغا لا يمكن لأحد ان يملأ فراغ رضا
انها مهمة صعبة و لكنها ليست غير مستحيلة مع المعلم
لذا كانت النقاط السابقة التي حددها المعلم – لابد أن تخرج الي حيز التنفيذ بالرغم من العراقيل التي واجهته خارج الاسماعيلية في عمله الخاص في انشاء اكبر مشروع عمراني في مصر و حاول البعض ان يجرر العراقيل الي داخل الاسماعيلي نفسه كما أوضحنا بالحلقة السابقة
و اكرر – انه المعلم
نتابع في الجزء الخامس
